23 Abr Encuentros online de Líderes REM

Interioridad, Espiritualidad y Fe y de Ética y Convivencia

El pasado 15 de abril se reunieron los líderes de las líneas de Interioridad, Espiritualidad y Fe y de Ética y Convivencia para trabajar el informe de evaluación de los aprendizajes que el curso pasado se hizo en todos los colegios de la red para estas líneas. Fue un espacio de trabajo y creación compartida. Los líderes pudieron trabajar con anterioridad el informe, que les fue enviado semanas antes, lo que hizo que las aportaciones fueran muy centradas y enriquecedoras. La metodología del trabajo fue dividirse en grupos de trabajo de 10 personas y elaborar círculos de escucha.

Todos los asistentes salieron satisfechos del trabajo realizado, así como de la metodología empleada que les permitió priorizar esas llamadas y hacer propuestas para la elaboración de una guía que ayude a trabajar el informe en cada colegio.

Desarrollo y cuidado del cuerpo

Los líderes de Desarrollo y Cuidado del Cuerpo se reunieron el pasado 21 de abril para reflexionar sobre: “Prevención de problemas de salud mental: del rendimiento el cuerpo al bienestar”. La sesión se inició con una pregunta clave: si el movimiento contribuye siempre al desarrollo del cuerpo y a la armonía mente-cuerpo-espíritu. A partir de experiencias reales, se identificaron prácticas cotidianas que pueden favorecer el bienestar del alumnado y también, sin ser conscientes, generar malestar, como la exposición, la comparación o determinadas formas de evaluación. Se profundizó en el impacto de la competición y la competitividad en la construcción de la autoestima del alumnado.

La sesión concluyó con el rediseño de situaciones educativas más inclusivas y orientadas al bienestar. Cabe destacar la implicación del grupo y su capacidad para ir más allá de lo evidente, centrando la reflexión en la experiencia real del alumno y no solo en la actividad, desde un alto nivel de compromiso con su práctica educativa diaria.